La Gobernación de Boyacá, en convenio con la Cámara de Comercio de Tunja, llevó a cabo el “Concurso de Productos Innovadores de Base Tecnológica”, que recibió más de 40 propuestas y dejó 5 ganadores, que fueron seleccionados por cuatro docentes universitarios y reconocidos emprendedores.
Nuestra Historia
La Rama Estudiantil de la Universidad Santo Tomás - Tunja nació en junio del 2009 bajo la gestión del Ing. José Ricardo Casallas Gutierrez, M.Sc, para el año 2011 se dio apertura a los primeros capítulos estudiantiles: EDS y RAS, un año más tarde, se dio origen al capítulo Profesional Conjunto EDS-RAS; en el año 2014 se funda el grupo de afinidad WIE, en 2018 se genera el capítulo AESS y finalmente en 2019 se crea el primer grupo SIGHT de la universidad, el cual es uno de los dos primeros grupos fundados en toda Colombia.
La rama cuenta con la característica de ser la única rama activa en Boyacá y además de ello, ser la acreedora del único capítulo profesional del departamento.
Además de esto, la rama cuenta con importantes distinciones tales como:
Mejor Rama Estudiantil a Nivel Nacional 2020
Consejero Ejemplar IEEE Colombia 2022 – Ing. Camilo Ernesto Pardo Beainy
Participación de Estudiantes como representantes de capítulos nacionales
Nombramiento a Múltiples Docentes como Senior Member de IEEE
Agregar Foto Rama IEEE 2022
Mejor capítulo EDS del año en Región 9 en 2015.
Mejor capítulo EDS del año en Región 9 en 2018.
Mayor capítulo EDS del año en Sección Colombia en 2019 (123 Miembros).
Mayor capítulo RAS del año en Sección Colombia en 2019 (123 Miembros).
Acreedor de financiamiento para distintos proyectos de carácter humanitario.
Rama con más miembros activos 2009-2019 en Sección Colombia y Región 9.
A continuación veremos algunas fotografías de la evolución de nuestra rama:
Rama IEEE 2017
Rama IEEE 2018
Rama IEEE 2019
Capítulos IEEE
Profesional Conjunto EDS – RAS.
Estudiantiles: EDS, RAS, AESS.
Grupo de Afinidad IEEE Women in Engineering - WIE.
Grupo de Afinidad IEEE Special Interest Group on Humanitarian Technology - SIGHT.
EDS - Electron Devices Society.
IEEE Electron Devices Society (EDS) es una de las sociedades y consejos técnicos de las cuales se puede ser miembro. EDS comenzó en 1952 como un comité del instituto de Ingenieros de Radio (Institute of Radio Engineers - IRE) con el surgimiento de IRE y del Instituto de Americano de Ingenieros de Radio en 1963, EDS se convirtió en un grupo técnico bajo la IEEE. En 1976, EDS se convirtió en una sociedad IEEE.
El campo de interés de EDS son todos los aspectos de la ingeniería, física, teoría, experimentación y simulación de dispositivos de electrones e iones que involucran aisladores, metales, materiales orgánicos, plasma, semiconductores, materiales de efecto cuántico, vacío y materiales emergentes. Aplicaciones específicas de estos dispositivos incluyen bio-electrónica, biomédica, computación, comunicación, displays, electro y micro mecánica, imágenes, micro actuadores, óptica, energía, fotovoltaica, sensores y procesamiento de señales. La sociedad EDS se preocupa por la investigación, el desarrollo, diseño y producción relacionada con los materiales, procesos, tecnología y aplicaciones de los dispositivos, también se preocupa por actividades científicas, técnicas, educativas que contribuyen al avance de este campo.
Este capítulo fue fundado en la rama en el año 2011, para el año 2020 el tutor de este es el Ing. José Ricardo Casallas Gutierrez, M.Sc.
IEEE Electron Devices Society: Home
RAS - Robotics and Automation Society
La misión de RAS es fomentar el desarrollo y facilitar el intercambio de conocimiento científico y tecnológico en el campo de la Robótica y la Automatización que beneficie a los miembros en sus profesiones y humanidad. Los objetivos de RAS son científicos, organizacionales y educativos. La sociedad se esfuerza por el avance de la teoría y la práctica de la ingeniería y la ciencia de la robótica y la automatización. La robótica se enfoca en sistemas que incorporan sensores y actuadores que operan de manera autónoma o semiautónoma en cooperación con humanos. La investigación en robótica se enfoca en inteligencia y adaptabilidad para hacer frente a entornos no estructurados. La investigación en automatización se enfoca en eficiencia, productividad, calidad y confiabilidad, dirigido a sistemas que pueden operar de manera autónoma a menudo en entornos estructurados durante períodos prolongados, y en la estructuración explícita de este tipo de entornos.
Este capítulo fue fundado en la rama en el año 2011, para el año 2020 el tutor de este es el Ing. Adolfo Ávila Barón, M.Sc.
IEEE Robotics and Automation Society: Home
AESS - Aerospace and Electronic Systems Society
AESS es la única sociedad la cual se encarga de los sistemas electrónicos integrados y tecnologías habilitadoras. AESS fue pionera en los sistemas interoperables integrados a gran escala, siendo su campo de interés: la organización, ingeniería de sistemas, diseño, desarrollo, integración y operación de sistemas complejos para ambientes espaciales, aéreos, oceánicos y terrestres, incluidos hardware, software, integración y muchos otros aspectos del trabajo de ingeniería.
La Sociedad ofrece una oportunidad única para conectarse profundamente con los tres pilares del sector aeroespacial, electrónico y de defensa: industria, instituciones y centros de investigación. La interacción efectiva entre esos pilares es el elemento clave para la organización, el diseño, el desarrollo y la operación de sistemas complejos exitosos, que son el núcleo del campo de interés de AESS.
Este capítulo fue fundado en la rama en el año 2018, para el año 2020 el tutor de este es el Ing. Cesar Mauricio Galarza Bogotá, P.hD.
Aerospace & Electronic Systems Society
WIE - Women in Engineering
Es la organización profesional internacional más grande dedicada a promover ingenieras y científicas, e inspirar a mujeres alrededor del mundo a seguir sus intereses académicos en carreras de ingeniería.
La misión de IEEE WIE es facilitar el reclutamiento y retención de mujeres en disciplinas técnicas. IEEE WIE prevé una vibrante comunidad de mujeres y hombres IEEE colectivamente utilizando sus diversos talentos para innovar en beneficio de la humanidad.
Este grupo de afinidad fue fundado en la rama en el año 2014, para el año 2020 la tutora de este es la Ing. María Angélica Salazar, M.Sc. (c).
SIGHT - Special Interest Group on Humanitarian Technology
SIGHT es un programa diseñado por el IEEE, instituido por el Comité de Actividades Humanitarias (HAC), se trata de una red global de grupos conformados por miembros IEEE y voluntarios los cuales identifican las problemáticas locales y buscan una solución a través de la aplicación de las habilidades técnicas y la cooperación con las comunidades locales.
IEEE SIGHT se centra en soluciones sostenibles que marcan una diferencia a largo plazo en la vida de las personas. SIGHT opera a través de voluntarios locales y socios que trabajan con las comunidades locales.
Este grupo de afinidad fue fundado en la rama en el año 2011, para el año 2020 el tutor de este es el Ing. Pablo Andrés Álvarez Camargo, M.Sc.
IEEE SIGHT: Leveraging Technology for Sustainable Development
Programa EDS-ETC
El programa busca apoyar a los miembros del capítulo de EDS para visitar los colegios de la ciudad y el departamento o eventos académicos en los que se logre involucrar a los jóvenes estudiantes en el campo de la ingeniería electrónica. Esto mediante la utilización de los kits “Elenco Snap Circuit®” los cuales son plataformas didácticas fáciles de usar, en los cuales los estudiantes aprenden acerca de los circuitos electrónicos de una manera práctica y creativa y un enfoque que les permite experimentar en el apasionante campo de la electrónica.
El Capítulo Estudiantil EDS de la Facultad de Ingeniería Electrónica con el apoyo del Capítulo Técnico conjunto EDS/RAS ha llevado esta iniciativa desde el año 2015 en el Departamento de Boyacá.
Semilleros de Investigación
La facultad de ingeniería electrónica cuenta con los semilleros de investigación en Telecomunicaciones y el semillero de Investigación en Robótica, Visión Artificial y Procesamiento de Señales.
Descripción
El enfoque que la Universidad Santo Tomás tiene a través de su doble modalidad de enseñanza tanto presencial como abierta y a distancia, posibilita la consolidación de un campo de proyección dual como alternativa de solución a los múltiples problemas de la sociedad colombiana. La Facultad de Ingeniería Electrónica, como un ente activo en el ámbito académico y social, tiene como meta la generación de proyectos en la esfera investigativa y científica que respondan a las necesidades más sentidas de los sectores productivos de las regiones, de lo anterior, se deriva su importancia en el desarrollo socioeconómico y en la transformación integral de la sociedad.
La Facultad de Ingeniería Electrónica dentro de su plan de Proyección Social contempla como objetivos principales:
Generar impacto de proyección y extensión universitaria desde la facultad de Ingeniería Electrónica con programas y proyectos en cumplimiento de la línea estratégica institucional de educación dentro del marco de las políticas de proyección social, como indicador de calidad con miras al logro de la acreditación de la facultad y de la Seccional.
Insertar este campo de conocimiento en las instituciones educativas y por ende en la sociedad, con proyectos que estimulen el desarrollo de las habilidades de innovación como solución a problemáticas del mundo real, para facilitar el dialogo entre niños, compañías, universidades y el mundo científico en general.
Realizar procesos de formación y desarrollo tecnológico mediante vinculación directa e intervenciones periódicas, inicialmente en las comunidades menos favorecidas, que permitan consolidar un Programa de desarrollo comunitario que fortalezca la proyección social.
Promover el programa de Ingeniería Electrónica como generador de creatividad a través del uso de las tecnologías de la información y la creatividad para trabajar en ciencia y tecnología.
Articular los impactos de la intervención social que se vayan obteniendo como insumos que permitan fortalecer y/o generar nuevos proyectos de investigación tanto en el programa como en la universidad, en atención a los lineamentos de la línea de investigación e intervención social.
Proyectos en Curso
Programa EDS/ETC
Objetivo: Aplicar en las Instituciones de Educación Media (IEs) del Departamento de Boyacá, una estrategia para incentivar la apropiación de los conocimientos en tecnología.
Estudiantes de la Facultad quienes realizaron un taller de Snap Circuits en el Colegio Dagoberto Jiménez de Tunja
Descripción: "El presente proyecto de la Facultad de Ingeniería Electrónica está orientado hacia la generación de un impacto tecnológico en la capacitación de colegios en el departamento de Boyacá, especialmente en lugares en los cuales el conocimiento de diferentes herramientas tecnológicas de la disciplina de electrónica no son conocidas. Con la unión estratégica del programa EDS- ETC (Engineers Demostrating Science: an Engineer Teacher Connection) de la Sociedad de Dispositivos Electrónicos EDS del Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos IEEE y la Universidad Santo Tomás, se apoya la enseñanza de tecnología en electrónica por medio de herramientas didácticas especialmente diseñadas para que los estudiantes de educación media puedan generar un rápido aprendizaje, de tal forma que amplíen el horizonte hacia el estudio profesional de estas disciplinas.
Estudiantes de la Facultad con los estudiantes del Colegio Silvino Rodríguez de Tunja que participaron en el taller Snap Circuits
A la izquierda la estudiante de la facultad Yoli Milena Cely con profesores y estudiantes de la Institución Educativa Nacionalizada de Samacá. Se observan los kits Snap Circuits.
Contactos:
Ing. Adolfo Ávila Barón: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Ing. Ricardo Casallas Gutiérrez: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Sostenibilidad y sustentabilidad energética y ambiental (Finalizado)
Objetivo: Aplicar herramientas didácticas con la comunidad del colegio Antonio Nariño de la vereda Monquirá del municipio de Villa de Leyva para familiarizarlos con las energías alternativas, presentándola como una estrategia amigable con el medio ambiente que busca dar solución a problemas existentes en la región donde se pueda aplicar este tipo de tecnología; de esta forma se promoverá el uso racional de las energías alternativas y la disminución del riesgo eléctrico en la comunidad.
Capacitación a los trabajadores de mantenimiento y aseo de la Universidad Santo Tomás seccional Tunja sobre el riesgo eléctrico.
Descripción: La propuesta Sostenibilidad y sustentabilidad energética y ambiental SOL DE AQUINO de la facultad de Ingeniería Electrónica, articula de manera directa el currículo, la extensión de cátedra y el desarrollo comunitario, buscando fomentar el uso de las energías alternativas en la comunidad del colegio Antonio Nariño de la vereda Monquirá del municipio de Villa de Leyva. Mediante el uso de maquetas didácticas que facilitan la comprensión de la temática, realización de capacitaciones presenciales y virtuales haciendo uso de la plataforma virtual de la Universidad Santo Tomás seccional Tunja. Promoviendo el uso de energías alternativas y la disminución del riesgo eléctrico considerando el desconocimiento de estos sistemas por la comunidad, logrando la generación por parte de la comunidad de propuestas amigables con el medio ambiente y seguras eléctricamente, orientadas a la solución de problemas identificadas por la misma comunidad . Después de capacitar a la comunidad, se realizará una socialización de las propuestas desarrolladas por los estudiantes las cuales deben buscar una solución a problemas reales de la comunidad.
Capacitación a docentes y estudiantes de colegios de la ciudad de Tunja sobre el análisis de circuitos eléctricos y programación en Arduino.
Contactos:
Ing. William Fernando Álvarez Castañeda: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Ing. Oscar Eduardo Umaña Méndez: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Ing. Milton Forero López: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Ingeniería y tecnología para la inclusión
Objetivo: Desarrollar proyectos con enfoque social, destinados a favorecer comunidades vulnerables y brindar herramientas para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad en la región.
Descripción: “Dentro del plan de desarrollo municipal de la ciudad de Tunja, existe un eje transversal denominado TUNJA SEGURA, el cual trata sobre el plan macro de solidaridad, inclusión y equidad, para la identificación de la población con necesidades básicas y características especiales, y el desarrollo de proyectos que lleven al cumplimiento de los objetivos del ente territorial con las políticas de desarrollo de la región”. Queriendo sumar esfuerzos al desarrollo de proyectos que lleven al mejoramiento de la calidad de vida de la población con discapacidad, la facultad de ingeniería electrónica por medio del proyecto Incluye: Ingeniería y Tecnología para la inclusión, pretende el desarrollo de propuestas innovadoras en temas de inclusión aplicables a instituciones públicas y privadas de la ciudad.
En este proyecto se pretende desarrollar dispositivos electrónicos que faciliten el desarrollo diario, en su propio entorno, de personas con discapacidad física y cognitiva, lo cual supone el desarrollo de herramientas de alto impacto que puede mejorar la calidad de vida de los habitantes de la región con dichas discapacidades.
En el año 2016 se realizó el trabajo denominado ¨DISEÑO E IMPLEMENTACION DE UN EQUIPO PARA EL ACCESO AL TRANSPORTE PÚBLICO PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDADES VISUALES EN LA CIUDAD DE TUNJA¨. Con este proyecto se pretendió implementar el dispositivo mencionado, buscando la posibilidad de que sea implementado en la ciudad de Tunja, como apoyo a al sistema de transporte público y como herramienta para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad.
En el año 2017 se realizó la segunda fase del trabajo denominado ¨DISEÑO E IMPLEMENTACION DE UN EQUIPO PARA EL ACCESO AL TRANSPORTE PÚBLICO PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDADES VISUALES EN LA CIUDAD DE TUNJA¨. El objetivo de esta etapa es realizar el re-diseño y la actualización de las plataformas de desarrollo en las cuales se implementó el primer dispositivo. Adicionalmente, se está trabajando en la implementación de un sistema adicional, que permita brindar información de las rutas de transporte a personas con mayores niveles de discapacidad, a través de matrices Braile programables.
Para el año 2018, Se plantea el proyecto denominado ¨PLATAFORMA INTERACTIVA DE APRENDIZAJE: HERRAMIENTA PARA LA INCLUSIÓN EN LAS TIC DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA¨. El objetivo de este proyecto es generar herramientas de aprendizaje a niños y niñas con discapacidad cognitiva en algunos municipios del departamento. Inicialmente, se obtuvo un convenio con la Alcaldía del Municipio de Tuta, con quienes se pretende realizar la implementación del proyecto y las pruebas de funcionamiento pertinentes con los niños y niñas con discapacidad cognitiva que participan de los programas municipales para la atención de esta población.
Contactos:
Ing. Pablo Andrés Alvarez Camargo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Ing. Carlos Alberto Cardona Coy: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Programa IEEE EDS/ETC “Engineers Demonstrating Science: an Engineer Teacher Connection”
Objetivo: Aplicar en las Instituciones de Educación Básica y Media (IEs) de Tunja y Zona Centro de Boyacá, el programa IEEE EDS/ETC para incentivar la apropiación de los conocimientos en Ingeniería Electrónica y Tecnología desde una perspectiva STEM (Science, Technology, Engineering and Math) aplicando Snap Circuits y Arduino.
Descripción: El presente proyecto de la Facultad de Ingeniería Electrónica está orientado hacia la generación de un impacto tecnológico en la capacitación de colegios en el departamento de Boyacá, especialmente en lugares en los cuales los conocimientos de diferentes herramientas tecnológicas de la disciplina de electrónica no son conocidas. Con la unión estratégica del programa IEEE EDS- ETC (Engineers Demostrating Science: an Engineer Teacher Connection) de la Sociedad de Dispositivos Electrónicos del Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos IEEE y la Universidad Santo Tomás, se apoya la enseñanza de tecnología en electrónica por medio de herramientas didácticas especialmente diseñadas para que los estudiantes de educación básica media puedan generar un rápido aprendizaje, de tal forma que amplíen el horizonte hacia el estudio profesional de estas disciplinas.
La principal herramienta utilizada por el IEEE es el kit de electrónica básica Snapino de Snap Circuits de la marca Elenco, esta herramienta integra los componentes de Snap Circuits con la plataforma Arduino, lo que permite programar usando componentes como: Sensores, motores, radio, celdas solares, semiconductores y otros componentes de electrónica más avanzada. Los elementos y componentes están construidos con formas muy didácticas fáciles de reconocer e implementar.
Logros: El proyecto inició 2011 con la creación de los Capítulos estudiantil y profesional del IEEE y la donación de los primeros seis Kits de Snap Circuits. En el transcurso de estos años se tienen estadística de participación de más de 7.000 estudiantes con sus docentes de alrededor 50 colegios, en diferentes ubicaciones del departamento. En el Año 2015 gracias a las actividades desarrolladas por los capítulos Estudiantil y Profesional de la sociedad se otorgó el reconocimiento de “Chapter of the Year Award of EDS” de Latinoamérica, en el año 2016 el proyecto recibió reconocimiento por parte de la Universidad, como proyecto de proyección social destacado del año. Este premio se alcanzó nuevamente en el año 2018 con el Capítulo profesional.
Este proyecto ha sido destacado en la publicación IEEE EDS “Newsletters” de los años 2015 y 2017, visibilizando ante la comunidad internacional los logros alcanzados.
Para este año 2020, se consiguieron en donación 10 kits Snapino y 5 kits Green Energy, estos últimos serán utilizados también el proyecto Sol de Aquino.
Contacto: José Ricardo Casallas Gutiérrez, M. Eng, IEEE Senior Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Sostenibilidad y Sustentabilidad Energética y Ambiental Sol de Aquino (Activo)
Objetivo: Aplicar herramientas didácticas a las Instituciones Educativas, para desarrollar competencias en el uso de energías alternativas, en prevención del riesgo eléctrico y el manejo responsable de desechos eléctricos y electrónicos.
Descripción: El proyecto busca incentivar en la teoría y en la práctica los conceptos de sostenibilidad y sustentabilidad los cuáles están relacionados con el uso de los recursos naturales. Específicamente, en crear conciencia para satisfacer las necesidades de las generaciones actuales, pero sin afectar la capacidad de las futuras. La importancia del uso racional y eficiente de la energía radica en el aprovechar las energías alternativas especialmente en aquellos lugares donde existe el potencial y puede ser posible satisfacer una necesidad específica.
Logros: Se han obtenido desde la IEEE unas maquetas didácticas para trabajar el tema de energías alternativas con las comunidades que serán beneficiadas con este proyecto.
Elaboración de guías prácticas para trabajar con la comunidad beneficiada, con las cuáles se busca que después de realizada cada una de las prácticas se comprenda mejor los conceptos de energía alternativa que se trabaja con cada uno de ellos.
Contacto: Ing. William Fernando Álvarez Castañeda MSc. Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
