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Pregrados3

Salidas de Campo Ingeniería Ambiental

El 13 de Septiembre los estudiantes de II semestre de la Facultad de Ingeniería Ambiental, realizaron Práctica de Campo que tuvo como finalidad conocer las diferentes técnicas de muestreo utilizadas en la colecta de insectos y macroinvertebrados acuáticos. La Práctica tuvo lugar en los Municipios de Tota e Iza del Departamento de Boyacá.

Salida al centro de investigaciones Tibaitata de Agrosavia, donde los estudiantes, realizaron el reconocimiento de técnicas moleculares de mejoramiento genético tanto animal como vegetal; así mismo, conocieron el banco de germoplasma más grande del país.

El 09 de mayo, los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Ambiental, realizaron una visita académica a las instalaciones del Parque Tecnológico Ambiental de la Sabana de la empresa Tecnologías Ambientales de Colombia - Tecniamsa SAS ESP, en donde conocieron los procesos de gestión externa en el pretratamiento y tratamiento de residuos peligrosos.

La Central Hidroeléctrica Sogamoso ubicada en el departamento de Santander, recibió a los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Ambiental en visita técnica, en la cual se conocieron aspectos importantes de diseño;  en la planta de tratamiento de agua residual de Río Frío en Floridablanca-Santander, conocieron el funcionamiento de los procesos de tratamiento.

Realización del curso de medición de contaminantes atmosféricos, los días 12 y 13 de abril en la ciudad de Yopal, en donde los estudiantes de Ingeniería Ambiental aprendieron sobre medición de material particulado, gases, ruido entre otros. La unión estratégica de la universidad con empresas de la región como EQ-INGEDAL, CPCOL y KELCO, permite fortalecer el desarrollo de las competencias de los futuros ingenieros y su relación con la comunidad y la salud ambiental.

Práctica reconocimiento al museo del servicio geológico colombiano y catedral de sal en Municipio de Zipaquirá (Cundinamarca) con estudiantes de tercer semestre en la asignatura de geología y edafología, con el fin de que los estudiantes realizaran  la identificación de los componentes y formaciones mineralógicas y petrográficas de la geología a nivel nacional.

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